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Uno de los dos mecanismos fundamentales, junto con la acomodación, con los que Piaget describe el proceso de adquisición de la inteligencia en el niño. Como proceso adaptativo que es, el desarrollo de la inteligencia es descrito por este autor como una sucesión de adaptaciones del objeto al sujeto y de acomodaciones del sujeto al objeto.

La asimilación es la incorporación de los datos que ofrece la experiencia en el marco de una estructura de conocimiento, de un modo parecido a como, en la nutrición, se asimilan elementos exteriores incorporándolos al propio organismo (ver ejemplo).

Relaciones geográficas

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