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¿Qué es?
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Elemento básico del aprendizaje, descubierto por I. Pavlov hacia 1900 en sus investigaciones con perros sobre el aprendizaje de señales, o lo que él llamó «condicionamiento clásico».
La idea básica del reflejo condicionado es que es el resultado de una asociación entre un estímulo natural (adecuado a la respuesta) y un estímulo indiferente (en principio no adecuado para la respuesta). A esta asociación se la llama condicionamiento y, al resultado, «reflejo condicionado».
Supone los siguientes pasos:
Un estímulo natural (Enat ) provoca una respuesta natural (Rnat).
1. Reflejo no condicionado
Un estímulo indiferente (Eind) se asocia a un estímulo natural (Enat), previa presentación del Eind entre 0,2-2,0 segundos antes de la presentación del Enat.
2. Condicionamiento clásico
Tras varias repeticiones, el estímulo natural (Enat) queda sustituido por el estímulo indiferente (Eind), convirtiéndose éste en estímulo condicionado (EC), capaz de provocar una respuesta a su vez condicionada (RC).
3. Reflejo condicionado
(Esquema según M. Popp, Los conceptos fundamentales de la psicología, Herder, Barcelona 1980, p. 99.)